Se acabara primero el Agua Pura que el petroleo, Cuidemosla

No Consuma Salmon Chileno la Acuacultura Destruye los Fiordos y los Glaciares

El Parque Torres del Paine en Chile esta en Peligro por la Acuacultura

El Mejor Turismo Ecologico es el que NO se Realiza

La naturaleza nos ha dado cosas maravillosas, así que regresémosle un poco de todo lo que ella nos brinda cada día.

Rechaza productos de un sólo uso.

Nunca cargues innecesariamente tú vehiculo con mucho peso: A mayor carga mayor consumo de combustible.

Modera tu Velocidad: En carretera nunca sobrepases los 110 kilómetros por hora ya que mas arriba produce un exagerado consumo de combustible.

Reduce el consumo de Aire Acondicionado pues este reduce la potencia y eleva el consumo de la gasolina.

No aceleres cuando el vehiculo no este en movimiento.

Reutiliza los sobres, cajas, etc.

Evita la emisión de gases de tu vehiculo.

Haz sólo las fotocopias imprescindibles.

No viajes solo, organiza traslados en grupo o en transporte público. Infla bien las llantas de tu carro para que ahorre gasolina y el motor no la queme en exceso.

Usa las hojas por las dos caras

Modera el uso del vehiculo particular, haz un uso eficiente del automóvil

Reduce el consumo de papel

No uses o compres productos de PVC para nada, contaminan muchísimo y no son reciclables.

Fomenta el uso de productos hechos a partir de papel usado

Modera el consumo de latas de aluminio.

Usa habitualmente papel reciclado.

Consume más frutas, verduras y legumbres que carnes.

Utiliza bombillos (focos) de bajo consumo de energía.

No consumas animales exóticos como tortugas, chigüiros, iguanas,etc.

En tu lugar de trabajo apaga las luces de zonas comunes poco utilizadas.

Evita consumir alimentos 'transgenicos' (OMG Organismos manipulados genéticamente) ya que su producción contamina los ecosistemas deteriorando el medio ambiente

APAGA* *el TV, radio, luces, computador (pantalla) si no los estas usando.

Los productos enlatados consumen muchos recursos y energía.

Mejor cocinar con gas que con energía eléctrica.

Evita usar en exceso la plancha, el calentador de agua o la lavadora, que gastan mucha energía y agotan los recursos para generarla. Esto lleva a que los países se vean en la necesidad de usar petróleo, carbón o gas para copar la oferta energética, combustibles que generan gases como el dióxido de carbono, que suben la temperatura.

Usa agua caliente solo de ser necesario o solo la necesaria, conecta el calentador solo dos horas al día, gradúalo entre 50 y 60 grados y si puedes intenta bañarte con agua fría es mas saludable.

No consumas de más

Si puedes consume alimentos ecológicos (sin pesticidas, sin insecticidas, etc.).

Nunca compres pescados de tamaños pequeños para consumir.

Usa RETORNABLES.

Usa siempre papel reciclado y escribe siempre por los dos lados.

Separa las basuras que generas. Debes consultar en tu administración local o en tu unidad residencial si disponen de un sistema de selección de basuras.

Producir un kilo de carne gasta más agua que 365 duchas.

Disminuye el consumo de carnes rojas ya que la cría de vacas contribuye al calentamiento global, a la tala de árboles y la disminución de los ríos.

Disminuye el consumo de carnes rojas

Recuerda que hay empresas dedicadas a la compra de materiales reciclables como papel periódicos libros viejos, botellas, etc.

No derroches servilletas, pañuelos, papel higiénico u otra forma de papel.

El agua de cocer alimentos se puede utilizar para regar las plantas.

El mejor momento para regar es la última hora de la tarde ya que evita la evaporación

Riega los jardines y calles con agua no potable.

No arrojes ningún tipo basura al mar, ríos o lagos.

Al reutilizar 100 kilogramos de papel se salva la vida de al menos 7 árboles.

Al recuperar cajas de cartón o envases que también son hechos con papel contribuyes a que se talen menos árboles, encargados de capturar metano y de purificar el aire.

La ley de las 3 Erres:*RECICLAR*, *REDUCIR* el consumo innecesario e irresponsable y REUTILIZAR*los bienes

Más de la mitad es reciclables ¿Por qué no las RECICLAMOS y AHORRAMOS?·

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Manuel José Amaya
Manuel José Amaya
Ingeniero Geógrado de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, especialista en Ingeniería deRecursos Hídricos de la Universidad Politécnica de Cataluña (Barcelona, España). Magister en gestión ambiental urbana de la Pontificia Universidad Javeriana. Consultor ambiental y coordinador del censo del arbolado urbano de Bogotá, proyecto del Jardín Botánico José Celestino Mutis. Actualmente forma parte de la Secretaría Distrital de Ambiente. -

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Educación para el Desarrollo Sostenible

Olga María Bermúdez Guerrero
Coordinadora de la Red Temática
Directora de la Maestría en Medio Ambiente y Desarrollo.
IDEA - Universidad Nacional de Colombia

1. Antecedentes

La Red Temática de Educación Ambiental inició sus labores durante el primer semestre de 2003, en el marco de la Red Colombiana de Formación Ambiental, la cual se propone promover la creación de espacios de cooperación, intercambio y comunicación entre sus miembros a través de procesos de información, formación, investigación, participación y gestión para el desarrollo sostenible y la conservación del medio ambiente en Colombia.

La Red Temática de Educación Ambiental, que hace parte de la Red de Formación Ambiental, se inició como un espacio de análisis y reflexión, para avanzar en la elaboración conceptual de la Educación Ambiental, así como propiciar la mirada interdisciplinaria y la visión compleja en torno a lo ambiental. Igualmente para posibilitar el intercambio y el apoyo mutuo de las Instituciones participantes, relavando la importancia del trabajo interdisciplinario

Acorde con este objetivo, la Red ha logrado desde su iniciación uno de sus propósitos al agrupar a los representantes de las Universidades, profesionales de diferentes disciplinas: ciencias, ciencias humanas, ingeniería, derecho y artes, quienes desde distintas miradas se han aproximado a lo ambiental.

Objetivos Específicos

Desde la Red Temática de Educación Ambiental se persiguen los siguientes objetivos:

  • Profundizar en los elementos teóricos y conceptuales que explican la grave crisis ambiental actual, a partir del estudio de la relación ecosistema - cultura.
  • Suscitar en los participantes el análisis y reflexión en torno a los problemas ambientales más relevantes de nuestra sociedad.
  • Motivar el grupo hacia la búsqueda de alternativas de solución a la crisis ambiental, desde las diferentes perspectivas de los participantes.
  • Propiciar el conocimiento de la Educación Ambiental como estrategia fundamental de cambio cultural.
  • Incentivar el trabajo interdisciplinario tanto en la investigación como en la docencia y la extensión.
  • Promover el trabajo ambiental conjunto de las universidades que conforman la Red, teniendo puentes para lograr la coordinación interinstitucional e intersectorial.

La Red Temática de Educación Ambiental se presenta como una propuesta en la que pueden participar todos los interesados en tender hilos y hacer nudos para consolidar el tejido de la Educación Ambiental y extenderlo a los diferentes escenarios y contextos de la vida nacional, empezando por su entorno inmediato, la casa, el lugar de trabajo, la Universidad.
La socialización de experiencias así como el aporte y el trabajo en equipo de los miembros de la Red permitirá construir en conjunto, propuestas nuevas y viables en busca de una sociedad ambiental.

Etapas de la Red Temática de Educación Ambiental y Perspectivas

INTEGRANTES DE LA RED TEMÁTICA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

PARTICIPANTE

CARGO
INSTITUCIÓN
Olga María Bermúdez G Coordinadora Red Temática IDEA - Universidad Nacional de Colombia
Juan Camilo Cajigas Asistente de Investigación IDEA - Universidad Nacional de Colombia
Emely Ripoll Docente IDEA - Universidad Nacional de Colombia
Mario Sarmiento Coordinador Programa Red de Formación Ambiental Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial
Maritza Torres Coordinadora General Programa Educación Ambiental Ministerio de Educación Nacional
Elsy Yaneth Castillo Programa Educación Ambiental Ministerio de Educación Nacional
Luz Marina Cabrera Coordinador Gestión Ambiental UDCA
Marco Tulio Espinosa Coordinador Oficina de Apoyo RCFA - UDCA UDCA
Ligia Marlene Forero Rey Docente Investigadora UDCA
Henny Margoth Santiago V Docente Investigadora UDCA
Alexander Cooman Director Científico CIAA Universidad Jorge Tadeo Lozano
Berta Constanza von Arken Docente Universidad Javeriana
Paulo Andrés Romero Coordinador Área Ser humano / Medio Ambiente/ Cultura Universidad Nacional de Colombia -Departamento de Diseño Industrial
Sandra Burbano Docente Universidad Nacional de Colombia -Departamento de Diseño Industrial
Ana María Groot Docente Antropología Universidad Nacional de Colombia - Departamento de Antropología
Ana María Mahecha Estudiante Universidad Nacional de Colombia - Departamento de Antropología
Lyda Vergara Estudiante Universidad Nacional de Colombia - Departamento Diseño Industrial
Stella Herrera M. Directora Gestión Ecosistemas Gobernación de Cundinamarca
Luz Adriana Malaver R. Profesional en Biología

Gobernación de Cundinamarca

 

 

La RDS Colombia cuenta con el auspicio de

COLNODO
y el apoyo de
PNUD - MAVDT (Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial) - COLCIENCIAS - Hewlett Packard

Teléfono: (571) 232 4246 - 232 3492 :: Fax: (571) 338 0264 :: Avenida 39 No. 14-66 Bogotá, Colombia

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